校準：
在規(guī)定條件下的一組操作，用于確立測量儀器或測量系統(tǒng)的示值、實物量具或標準物質(zhì)所代表的的值與相應的參考標準的值之間的關(guān)系。
注意：
1.校準的結(jié)果可用于將被測量的量值賦給指示值或確定與指示值相關(guān)的修正值。
2.校準還可以確定其他計量特性，例如影響量的作用。
3.校準結(jié)果可以記錄在文件中，該文件有時被稱為校準證書或校準報告。
（測量的）溯源性：
通過一條具有規(guī)定不確定度的不間斷的比較鏈，使測量結(jié)果或測量標準的值能夠與規(guī)定的參考標準（通常是國家標準或國際標準）聯(lián)系起來的特性。
注意：
1.這一概念通常用形容詞“可溯源"來表達。
2.這條不間斷的比較鏈稱為溯源鏈。
（測量結(jié)果的）復現(xiàn)性：
在變化的測量條件下，同一被測量的測量結(jié)果之間的一致程度。
注意：
1.有效的復現(xiàn)性聲明需要詳細說明測量條件的變化。
2.條件變化可能包括測量原理、測量方法、觀察者、測量儀器、參考標準、地點、測量條件和時間。
3.復現(xiàn)性可以從測量結(jié)果的分散性來定量表示。
4.此處的結(jié)果通常被理解為修正后的結(jié)果。
測量設備：
測量設備是指在測量過程中使用的設備，可以是主動測量儀器，如測量儀表、傳感器、敏感元件，也可以是實物量具，如砝碼、標準電阻或電容、量塊或標準物質(zhì)等。
實物量具：
旨在使用時以固定形態(tài)復現(xiàn)或提供一個或多個已知量值的儀器。示例：砝碼、標準電阻或電容、量塊、標準信號發(fā)生器和標準物質(zhì)。
被測量：被測量的量。
調(diào)整（測量儀表的）：
使測量儀表達到適合其用途的性能狀態(tài)的操作。
注意：調(diào)整可以采用自動、半自動或手動方式。
?。y量的）不確定度：與測量結(jié)果相關(guān)的參數(shù)，用于表征合理賦予被測量的量值的分散性。
注意：
1.例如，此參數(shù)可以是標準偏差（或其給定倍數(shù)）或給定置信度區(qū)間的半寬。
2.測量的不確定度一般由許多分量組成。其中一些分量可以用一系列測量值的統(tǒng)計分布來進行評定，并且以實驗標準偏差表征。而另一些分量可以根據(jù)基于經(jīng)驗或其他信息的假定概率分布來進行評定，并且也以標準偏差表征。
3.不言而喻，測量結(jié)果是對被測量的值的最佳估計，所有不確定度分量，包括那些由系統(tǒng)影響產(chǎn)生的分量，例如與修正量和測量標準相關(guān)的分量，都會導致分散。
測量的）準確度：被測量的測得值與其真值之間的一致程度。
注意：1.“準確度"是一個定性的概念。2.不應使用“精密度"一詞表示“準確度"。
認可（實驗室）：對實驗室具備開展特定檢測或校準的能力的正式承認。
注意：1.實驗室通常在成功通過實驗室評審后獲得認可，并在此后接受適當?shù)谋O(jiān)督。2.認可決定中會說明實驗室的能力，包括測量能力、物理量、校準方法和測量范圍
